Die ersten Gespräche dienen nicht nur dem gegenseitigen Kennenlernen, sondern bilden einen diagnostische-therapeutischen Prozess. Dabei ist es mir wichtig, ein umfassendes Bild über das seelische Befinden des Kindes, sein Verhalten, den Entwicklungsstand, Ressourcen und Fähigkeiten und das gesamte Bezugssystem zu erhalten. Diese ersten Begegnungen ermöglichen es, mit dem Kind und seiner Familie eine vertrauensvolle Beziehung aufzubauen, was eine weiterführende psychotherapeutische Arbeit erst möglich macht.